881 大计划和小计划(2/2)
弄爸爸。
小麦反正没课。写这计划,他磨磨唧唧写了半个下午。
写完了检查一遍,传给爸爸。
自己站起身,伸了个懒腰:“……饿啊。”
食堂里人数寥寥无几,取餐口空空荡荡。只剩下24小时供应的不多几样热餐和点心。
小麦起身点了一大碗热汤面和一碟肉包子,端了回来。
兰泽看着他的培养计划,实在是一言难尽。
“你这武术锻炼目标写着什么。胸口碎大石?”
嗯?
“我要!”兰纾兴奋了,“我就要学这个!”
小麦得意地笑,放下托盘,摸摸弟弟的头:“要下苦功。功夫有一分不到,胸口碎了大石不碎,人不就完蛋了嘛?”
“我听三哥的!”
小麦的培养计划,每个名目都很胡来。
小熊孩子凑在爸爸跟前,大标题念得津津有味。
“如何三句话把人气死,十句话让人放弃人类身份!我要学!”
哥哥宠溺地笑看弟弟:“你想气死谁?”
兰泽仔细看小字部分,细分计划安排得都很正经。小麦没有辜负这半个下午的时间。
三句话气死谁,乍一看像是小麦几岁大时,挑衅别人找架打的特长。仔细一看,实际上是以语文为主的文科综合。
只不过围绕着把人气死这条线重新编排了一下顺序,把重点放在了逻辑思维上面。并且通过思维训练,实现和数学课、历史课、科学课的联动。
九岁小孩一天的活动:早晚锻炼,哥哥的针对性训练,教育部的标准远程课,穿插安排得井井有条的。
兰泽觉得照这么安排,唯一缺点是强度有点大。
“行嘛。不影响你上课?”
“我上我的课,他上他的课。互不干扰。”
“他的锻炼时间……?唔。刚刚好。就这么干!”兰泽越看越满意。
兰纾是个精力过剩的娃,累趴下反正死不了。
“希望你早日练成胸口碎大石!”爸爸勉励小熊孩子。
兰纾立刻敲了下胸口!表示胸口现在就很结实。
“保姆和家教的账单发过来吧。”
“嗯。”小麦愉快出账收钱。“前几天我带他换了个手环,领了上课用的卷轴大平板。从你账户扣过款了。”
“好。看到了。”
“爸,奖励。”
“什么奖励?”
“以后兰纾记分表的奖励。”
“奖品我来出。”兰泽欣然承担了下来。“兰纾想要什么都可以提。玩具,工具,旅行,好吃的,都没问题。除非,他想要的不是什么好东西。”
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