第一百三十三章 误解（2/2）
我还没有开口说什么，校长就开口了：“这小学和幼儿园可不能比，小学是正儿八经的接受教育接受知识。老师教授知识肯定会有需要记住的部分，这就要求学生写作业，不写怎么能记住呢！”
“那我闺女她就是不写我也没法啊！”
这句话有种耍无赖的意思，好像她就是不写我也没法，你们能怎么着！可是他忘记了，不是我能怎么着，而是徐燕未来会能怎么着！
“我们现在对她严格要求是对她的负责任。如果我们的老师不管不问，她愿意交作业就交，不愿意就随便，那最后吃亏的还是孩子，而老师并没有损失什么。你家孩子遇到一个要求严格的老师是她的福气！”
校长替我说了话，我把本来想说的话又咽了回去，看来校长最能理解老师了！
徐燕的爸爸可能觉得校长说的也有道理吧，转头对还在抽泣的徐燕说：
“听到没有，回去写作业吧！”
徐燕一听她的爸爸已经转了方向，一下子停住了哭泣，看来她已经“孤立无援”了。
“回去你也监督监督她，孩子还小，自制力不行，你们家长一定对她严格一些，她慢慢就进入状态了，到时候她就知道每天放学后该干什么了。你们如果放任不管，她肯定更高兴！”校长这是对徐燕爸爸提的建议。
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