第十四章 教室的躁动（2/2）
的希冀之下，陈一昂看向那个冷漠女孩子，弱弱的问道，因为整个班级，就只有她没有表示拒绝。
但过了些许时间，对方却是不予以回答，或者说，人家根本就没有看向这里。
终于在大家不断的嘲笑声之下，以及那女孩漠不关心的神情，陈一昂的双眼开始逐渐蒙上了一层雾水，正如之前在佛迹寺里面他曾说过，他明白别人说他白痴是什么意思，只是他装作无所谓罢了。
“同学们都不要再笑了。”看到陈一昂有些尴尬并失落的表情，陈老师立刻上前帮其解围道。
大家都是当着陈一昂的面骂他白痴，如果说起初这是因为孩子们的童言无忌，那么此刻在这无休止的谩骂之下，便是变成了羞辱，这便是孩子们的恐怖之处，在堕落的世俗影响之下，所谓初生牛犊不怕虎的孩子们，更是会直接的给予他人伤害，而不像大人，还会稍微收敛自己的行为。
“以后你们都将会是朋友，那么你们现在怎么可以这样对待朋友呢？”陈老师极力压下自己的情绪，力图摆正这些孩子们轻视他人的观念。
“不，我们不可以和白痴做朋友。”这些小学生们却是再度异口同声的说道。
“为什么不可以？小洁，你是班长，你说为什么？”
“因为在我家附近有个和我一样大的孩子，而他也是个弱智，以前小时候我们还经常玩泥巴，但等长大了，我妈妈经常在家里教导我说，不要和那傻子胡混，不然我会被传染的。”小洁站起来，如实的回答道。
“是啊，是啊，我妈妈也经常这样给我说，妈妈只要我和学习好的做朋友，不要和学习坏的做朋友，不然会被传染变笨的。而这傻子，不可能是学习好的吧，所以我不要变成和他一样的傻子。”
……随着小洁的话语之后，班上其他人都是立刻说起了自己的爸爸妈妈对自己的“教育”。这不得不让人感叹当今世道的教育，所谓人各有所长，因此又怎么能够单纯的以死板的书本知识来将他人分级化呢？
虽然父母都希望自己的孩子非常优异，但他们这样欺骗性的教育，难免会对他人造成阴影。孩子们都是非常相信父母的话的，所以他们都是非常相信自己的父母在教育之下的谎言，他们害怕自己被传染而排斥那些学习不好的，这样难免会使那些学习不好的学生在心里面留下阴影。
在这样的教育下，从孩子们出生的那刻起，这样的思想伴随着孩子们学说话，学走路，所以这样的思想随着他们的成长便早已是根深蒂固，因此陈老师的话语在一时之间根本就无法摆正他们的思想。
听到他们这样带尽侮辱性的话语，陈老师的表情不禁一冷，仿佛就像这些话是在说他自己的孩子一样。
啪的一声，陈老师使劲的一掌拍在了课桌之上。
而看向课桌上的书，都在陈老师的这一掌之下，给震了起来，使得课桌上一片凌乱，再看陈老师这般寒冷的神情，这些七八岁的孩子们都感到了极为恐怖，更有甚者，有些胆小的居然哭了起来。
随着第一个孩子的哭声，仿佛哭泣会传染一样，使得越来越多的孩子哭了起来。
看到孩子们都被自己给吓哭了，陈老师这才意识到自己的失态，继而他便想要努力的收敛自己的情绪。但不管怎么努力的摆正心态，他都是无法收敛心中的那股怒气，于是无奈他只能立刻开口解围自己的处境，“谁要是再哭，还有再多说什么的话，罚他抄课文一百遍。”
布置作业，是老师对付学生的绝招，尤其是小学生，在他们的心里都对老师有着一种莫名的畏惧感，因为他们担心自己无法完成老师布置的作业，然后在家长过来接自己放学的时候被老师告状，于是在陈老师的这一“恐吓”之下，大家都没了动静。
本章已完成！