第61章 私有改革?欣喜若狂的萧何!(1/2)
酒里有毒?李盛立即集中起了精神转身看去,随即发现自己的亲卫们一个个晃晃悠悠的,然后昏迷倒下。>
这吓得他立即按压了一下自己的人中,以保持意识的清醒。>
随即他强撑看着自己面前的荆轲,怒声道:“你不是岳父派来的人,你们是谁?”>
荆轲只笑不言,很快远处传来了一声温润如雅的笑声。>
“我们是陛下派来接管林羲关的。”>
只见一个长相儒雅,身披战甲的青年人在一堆士兵的护拥中走了过来。>
“你又是谁,我派去值守的士兵呢?”李盛看着来人,高声呼喊。>
但是不管他的声音再怎么大声,也没有等来救援。>
“记住,我叫韩信,”没错,这人正是韩信:“你的士兵早就被我们暗中解决了。”>
李盛一怒,他想要反抗,起身准备前往后方拿起武器。>
但是此时药效已经上来,他的反应开始变得十分迟缓,还未走两步,李盛便感觉脖颈被人重重一击,他被荆轲直接拍倒到了地上。>
周围的士兵将晕倒的林羲军兵众全部抬起关押绑好,虽然有一万多人在的林羲关总会有些意外,不过这些麻烦都已经被他们解决了。>
看着自己没费一兵一卒就攻打下来的林羲关,韩信脸上带上一阵笑容,这应该算是他生涯里的第一场胜仗吧。>
很快他们就轻松控制下了整座林羲关,完成了人员上的更换。>
一夜之间,林羲关便换了新的主人。>
皇城,看着的打更人传来的情报,梁秋对此没有太感到意外。>
在他看来,韩信他们拿下林羲关是必定的事情,就看是以什么损失拿下对方的了。>
而从结果看来,韩信在这其中无疑做的极好。>
这也让梁秋越发肯定自己招募的历史人才的强大作用了。>
突然梁秋想到柳如是,谢道韫等人的天赋技能。>
‘或许回头可以建造一所学院,让她们进入里面教授学子?’>
这个想法倒也不是不行,梁秋此刻的心中已经盘算在帝都建造一所大学,然后从里面毕业的学子到时候便可以直接安排官职。>
科举制可以保证自己前期在茫茫人海中找到合适的人员,但在这种吃不饱饭的世界,并不是每个人从小都能支持读书的。>
只有普及百姓的文化水平,才能尽可能获得更多的人才。>
此刻既然已经拿下了林羲关,梁秋也不打算再将加强基层文化水平这件事拖下去了。>
于是第二天早朝,梁秋在早朝上下发了一系列调整。>
立科举,设文武科,半年一考,考试优秀者可做官!>
大纪北部各地建设学堂,提供六年义务教育,小学四年加初中两年。>
因为这个世界能学的知识并不多,而且小学阶段更多是在启智,所以六年义务教育的时间是刚好的,之后时间到了再由家长自行决定是否让孩子继续读书。>
至于为什么梁秋不直接开展十二年义务教育,直接来个高考什么的,梁秋也深思熟虑过,但这并不太现实。>
还是那个最基本的问题,这个世界的人并不是很看重知识,有书就读,没书读的孩童到达一定年岁就会被父母叫到土地里去帮忙,这是再正常不过的现象。>
一个人就是一个壮丁,在这个时代,吃饱饭可比读书重要多了。>
所以梁秋也只能选在孩童们还在成长的这个时间段,然后以包一顿午餐免学费的条件吸引百姓将孩子送来学校。>
至于后续的跟进改革,至少需要等梁秋将大纪国给统一后再说了。>
当然他做出的改革远不止这些,梁秋先后又提出了土地更改,从北部以点试行……>
这些决策听的朝廷的官员一个个都是皱起了眉头,因为梁秋做出的这些决定与他们蒂固的思想产生了很大的冲突。>
允许土地私有制?光是梁秋提出这个理论,众人就没法理解了。>
要知道普天之下莫非王土,率土之滨莫非王臣,让百姓拥有属于自己的土地,大臣们都觉得梁秋的脑子坏了。>
只不过梁秋并没有理会他们,毕竟他总不能说这是从现代带回来的优秀的理念,历经了无数人实验才得出的成功结论。>
至于那些不看好的人,梁秋只能说等着看就行了。>
这场改革梁秋考虑了很久,所以大臣的劝阻,根本没有任何用。>
今天的这场朝会改革已经给整个大纪国种下了一颗文化的种子,或许不会那么快立竿见影出现成效,但是等个五年十年,梁秋可以保证下一代人完全变得不一样。>
而随着政策下落,很快北部几大梁
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