第二章：无尽魔渊（1/3）
在离开了校长办公室后，泽西斯回到了自己在诺克分校的学生宿舍。
这是一间简陋的双人宿舍。里面摆放了两张床，两条靠背椅，一面破损的挂镜，以及一个共用大衣柜和一张方形书桌。除此之外，就再也别无他物了。
此刻，一个少年正端坐在书桌前，手中拿着一卷羊皮纸，正在写些什么。
从外貌来看，这个少年比泽西斯大一点，约莫15岁左右，却早已摆脱了稚气。
精致的五官刻印在俊朗白皙的脸庞上；星眉剑目，隐隐露出少年人少有的刚毅之色。一身白色的魔法长袍穿在他的身上，不出潇洒飘逸。这般令人赏心悦目的气度，仿若帝室贵胄。
事实上，这位少年也确实是皇室帝子——他是泰达帝国七皇子：夏米尔。
同时，他也是今年诺克分校被法拉多纳魔法总部所录取的另外一名魔法学徒。
夏米尔听到了自己的同窗兼室友，泽西斯的脚步声。他没有停笔，而是继续忙着伏案写东西，头也不抬地道：“泽西斯，你回来了。”
“嗯，今天运气真差，被席亚叮了个半死。”泽西斯进了宿舍，一把坐在了自己的床上，他看着还在写东西的夏米尔，不由地皱了下眉：“你还再写席亚布置的那篇论啊？”
“嗯，还没写完。”
“海蓝之星号最迟后天就会到了，我们马上就要动身前往法拉多纳——你不去准备行李衣物，反而有空写这劳什子的论？席亚又要求拿你的论去做她的‘精华论’?”
席亚不仅是诺克岛启蒙魔法分校的副校长，同时也是“魔法世界通解课”的课任老师。这门课程主要学习霞光大陆的魔法发展历史以及各种族各地区的地理状况，风土人情。
简而言之，通过学习这门课程，可以对整个霞光大陆有个比较完整的了解。
泽西斯和夏米尔一样，成绩优异。基本上每门功课的成绩都能列入全年级前三，唯独这门课程，他是年段倒数前三——
因为他认为这门课程太过照本宣科，缺乏新意，所以基本没有在这门课程上花过时间。
而且最令泽西斯懊恼的是，每个礼拜，席亚教授都会要求她的学生们，按照她的命题和授课能容，来写一篇论。然后从中挑出一篇她认为最好的“精华论”和最差的“次品论”向学生们展示。
基本上，夏米尔凭借着他那严谨的逻辑思维，优雅的笔以及有如教科书般工整的论据，其论总是能够成为席亚钟意的精华论。
至于次品论，则万年不变，非泽西斯莫属。
按照席亚的原话：“泽西斯的论可以把所有还在世的魔法界权威学者给气死，然后再把那些已经过世的魔法界权威学者给气活！”
“嗯，反正就要离开这里了，那就把该做的给做完吧。”夏米尔毫不在意地道：“你还为了上次通解课席亚拿你的论做‘次品论’而生气？可是她每周都是如此，我还以为你早已经习惯了！”
“上次不一样！”泽西斯恼怒地：“虽然以往我所上交的论，主要是为了敷衍了事。但上次席亚布置的那篇论课题，却是我一直以来都非常感兴趣的。
为了研究这个课题，我参考过无数有关这方面的魔法书籍，也做过许多调研，所以我有充分的把握，我那篇论的推断有着极高的真实性！”
“你是认真的？”夏米尔问。
“绝无虚假！”泽西斯认真道。
夏米尔不禁皱起了眉头：作为泽西斯的同窗和舍友，他太了解这个比他还三岁的少年。
泽西斯平时看起来似乎总是嬉皮笑脸，流里流气。但是如果他真的认真起来，那么总是能够在第一时间把握住事物的本质与真相。
夏米尔时常惊叹：在泽西斯那无拘无束的外表下，到底隐藏着怎样的一颗玲珑剔透心？
“我记得上次论的课题，是论述深渊之海中的那个巨型无底海洞——无尽魔渊的吧？”
“是的，”泽西斯道：“众所周知，深渊之海之所以得名为‘深渊之海’，就是因为在这片汪洋的中心，有一个直径长达数万公里的、深不见底的巨型海洋黑洞！也是当今世上最大的深渊！
同样的，这个海洋黑洞形如一个巨大的漩涡，威能无穷无尽，永不停息~凡是靠近漩涡边缘的东西都会被吸入其中，就好像是口吞尽万物的魔渊~
久而久之，这个巨型的海洋黑洞，就得名为‘无尽魔渊’。”
“没错”，夏米尔赞同地点点头，补充道：“而且无尽魔渊的可怕之处还不仅与此：据每隔一段时间，无尽魔渊都会莫名的陷入狂暴期，惊人的能量洪流从魔渊深处涌现出来，每每引发深渊之海上大规模的元素潮汐。
（注释：元素潮汐是指由于天地间各种魔法元素的大规模混乱，而造成的各式各样的天灾异象——狂雷飓风，地震烈火等等。而深渊之海的元素潮汐所引发的异象比较特别，往往让数百万公里海域的海水变成血色）
而此时的无尽魔渊，其引力和辐射范围将以几何倍数递增
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